Altas habilidades são tema do Caminhos da Reportagem desta segunda (2) na TV Brasil
Cerca de 5% da população mundial é superdotada, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). No Brasil, os dados do último Censo Escolar, de 2025, apontam que 56 mil estudantes foram identificados com altas habilidades. Apesar de milhares de crianças e adolescentes apresentarem um desenvolvimento acima da média, o reconhecimento dessa condição ainda é um desafio. O cenário é pauta do próximo episódio do programa Caminhos da Reportagem (“Muito além da inteligência: os caminhos das altas habilidades”), que vai ao ar nesta segunda-feira (2), às 23 horas, na TV Brasil.
Muitas vezes, os primeiros sinais aparecem ainda na infância. Ler e escrever antes dos dois anos de idade, por exemplo, é um feito raro que costuma surpreender qualquer família. Mas, para crianças com altas habilidades/superdotação, a facilidade para aprender é apenas uma parte da história. O desenvolvimento acelerado também pode vir acompanhado de dificuldades de adaptação, interação social e falta de compreensão sobre suas necessidades.
O Caminhos da Reportagem vai mostrar histórias de crianças, famílias e especialistas para revelar que altas habilidades vão muito além da inteligência ou do desempenho escolar. A reportagem acompanha a trajetória de quem busca respostas e enfrenta os desafios de encontrar uma educação capaz de estimular diferentes formas de aprendizagem.
A edição acompanha a rotina de Fernandinho e mostra que, ao mesmo tempo em que apresenta um desenvolvimento cognitivo muito acima da média, ele enfrenta dificuldades de adaptação escolar e de interação social. Uma das metas definidas pela família para este ano resume esse desafio: "Falar com as pessoas", escreve o próprio Fernandinho em uma lousa.
Especialistas explicam que altas habilidades não são um diagnóstico nem se restringem a um QI elevado. Segundo o neurologista Raphael Spera, a condição pode aparecer em diferentes áreas. "É um cérebro mais conectado, com maior capacidade de fazer associações de ideias e aprender de forma muito mais rápida", afirma ao programa.
Por aprender muito rápido, essas crianças acabam entediadas facilmente. O pensamento acelerado e hiperconectado de Gabriel, de 11 anos, fez com que ele passasse por sete escolas diferentes antes de ter suas altas habilidades identificadas. A mãe, Aline dos Santos, conta que os problemas de comportamento eram consequência da falta de estímulos. "As atividades eram muito fáceis para ele. Não tinha desafio, não tinha motivação", relata. Hoje, Gabriel resume a sua experiência com uma comparação: "Ser superdotado é como ser uma Ferrari numa estrada de 60 quilômetros por hora. A escola é a estrada e a gente é a Ferrari”, pontua.
A descoberta nem sempre acontece na infância. O comediante, empresário e autor Maurício Meirelles só entendeu as próprias características já na vida adulta. Ele conta que, desde criança, tinha grande criatividade e interesses intensos por determinados assuntos. A descoberta veio depois de um período de dificuldades emocionais, quando buscou ajuda profissional e passou por uma avaliação. O resultado ajudou a explicar características que sempre fizeram parte da sua trajetória. "Meu QI é um QI de superdotado. Tenho 145, alguma coisa do tipo. E o meu cérebro, como ele é muito complexo, ele é muito acelerado. Não inteligente, deixando claro, mas muito acelerado", diz.
Para Maurício, a superdotação também envolve desafios que nem sempre aparecem quando se fala sobre altas habilidades. "Altas habilidades, superdotado, faz parecer que você é um super-herói e você não tem uma questão por trás que é horrível. Se você quer mostrar de fato o que tem são altas frustrações. Tua cabeça vai para muitos lugares e você acaba sendo muito complexo e não desenvolvendo muitas coisas se você não se cuidar", relata.
Além dos relatos das famílias, o Caminhos da Reportagem ouviu especialistas em saúde e educação para discutir os principais mitos sobre a superdotação, os desafios da identificação precoce e a necessidade de adaptação do ensino.
Ficha técnica
Reportagem: Ana Graziela Aguiar
Produção: Acácio Barros e Carolina Oliveira
Reportagem cinematográfica: JM Barboza
Auxílio técnico: Rafael Carvalho
Apoio à reportagem cinematográfica: Cadu Pinotti e Jefferson Pastori (São Paulo), Marcio de Andrade (Rio de Janeiro) e Sigmar Gonçalves (Brasília)
Colaboração técnica: Caio Araujo (Rio de Janeiro), Ivan Meira e Mauricio Marcelo Aurelio (São Paulo) e Raimundo Nunes (Brasília).
Edição de texto: Elisângela Marques
Edição de Imagem e finalização: Rodrigo Botosso
Artes: Aleixo Leite, Caroline Ramos, Wagner Maia
Sobre o programa
No ar desde 2008, o Caminhos da Reportagem é uma das produções jornalísticas brasileiras mais prestigiadas pelo público e a crítica. No final de 2025, o programa da TV Brasil ultrapassou a marca de 100 prêmios recebidos. Os reconhecimentos atestam a relevância editorial, a qualidade jornalística e o compromisso da equipe com reportagens aprofundadas sobre os mais variados temas de interesse público.
A produção disponibiliza as edições especiais no site http://tvbrasil.ebc.com.br/caminhosdareportagem e no YouTube da emissora pública em https://www.youtube.com/tvbrasil. As matérias anteriores também estão no aplicativo TV Brasil Play, disponível nas versões Android e iOS, e no site http://tvbrasilplay.com.br.
Ao vivo e on demand
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Serviço
Caminhos da Reportagem – Muito além da inteligência: os caminhos das altas habilidades. Segunda-feira (2), às 23h, na TV Brasil.
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